إن وضعية التعليم في المغرب وما آلت إليه رغم كل الخطابات الرسمية والتبريرات، لم تأت بسبب عطب تقني في المنظومة التعليمية أو بسبب أزمة اجتماعية أو اقتصادية فرضتها تحولات لم تكن في الحسبان، ولكنها وضعية ناتجة عن سياسة تعليمية