[justify]خميس بتكمنت
من عمق الغيس الذي نطأه على الدوام، دون أن ينبهر به أحد، و دون أن تتداوله الصحف والقنوات، ومن وسط نفاث الحسرة المتصاعد من صدورنا، التي لا تتنفس إلا القهر و الحرمان، ومن وسط الوطن الذي إستغنى عنا، ومل من تأوهاتنا الصادحة لغد أفضل… دعونا نزاحمكم في تنميق صور[/HTML]

[justify]ناصر موحى ينايري الرباط ، الدار البيضاء ، طنجة ، مكناس ، تطوان ، الجديدة ، صفرو ، بني ملال ، صفرو ، خنيفرة ، فاس ومواقع أخرى لبت نداء مختلف تنسيقيات حركة عشرين فبراير المغربية الداعية الى إحياء الذكرى الثالثة لانطلاقتها ذات يوم ممطر الموافق لعشرين فبراير 2011 . فقد[/HTML]

[justify]ينايري _ يبدو أن البرلماني عن حزب التراكتور بنشماس تسيف مزيان على الصحافي توفيق بوعشرين بعد نشره في مقالة افتتاحية مايفيد انه يعرف وزراء اشتروا مناصبهم وآخرين هددوا بالانتحار ان لم يستوزروا . البرلماني المفوه تحداه ان يكشف عن اللائحة انسجاما ومهنته كصحفي مطالب بقول [/HTML]

[justify]توطئة.
ان سؤال المدرسة المغربية كان في صلب النقاش السياسي و المجتمعي بالمغرب الراهن, بداية تحت الحماية, عبر صراع من اجل مغربة و جندرة المدرسة, مرورا مع بداية الاستقلال , عبر عبر الصراع بين السلطة و المعارضة من اجل "استقطاب النخب", و أخيرا مند 15 سنة تقريبا,[/HTML]

[justify]إعداد: محمد زاهد
الســياق
ما هي طبيعة السياق العام الذي جاءت في إطاره أحداث يناير 1984؟ وما طبيعة الوضعية السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية التي ميزت هذه المرحلة؟ وكيف ترجمت المؤشرات القائمة آنذاك الأحداث الجماعية التي عرفها المغرب طي[/HTML]