[justify]بقلم أحمد رباص
لنعد الآن إلى دوار الفكارة الذي يقع في واد غير ذي زرع. كنت في حصة حكائية سابقة قد وصفت رحلتنا من أكدز إلى هنا وكيف استقبلنا مقدم الدوار مساء واستضافنا في بيته حيث وفر لنا المأكل والمشرب والمبيت. في صباح الغد، قدم لنا العون وجبة الفطور وأمرنا بأن نتبعه[/HTML]

[justify]بقلم أحمد رباص
أعود في هذه الحلقة الرابعة إلى مناوشة الذاكرة للحديث عن معلم أودى بحياته الإفراط في شرب كحول "الماحيا" التي استمدت -ربما- اسمها من عبارة "ماء الحياة". تعرفت على الهالك، زميلي قيد حياته، في السنة الثانية التي سنحت لي في مبتدئها فرصة [/HTML]

[justify]بقلم أحمد رباص
يلاحظ القارئ لهذه المذكرات أنها لا تخضع لسرد خطي ينطلق من بداية كي يؤول إلى نهاية سعيدة أو حزينة وفق كرونولوجيا تتابع أحداثها وإحداثياتها تتابعا يتماشى مع المسار الطبيعي للزمن، بل هناك جيئة وذهاب بين أحداث ووقائع مختلفة مكانا وزمانا، وإن كان الفضاء الم[/HTML]

[justify]بقلم أحمد رباص
في البداية، أسارع إلى تنبيه القارئ الكريم اني سوف أخصص هذه الحلقة لموت معلم متدرب بالانتحار شنقا. لقد وقعت هذه الواقعة في خريف 1988 الذي تزامن مع التحاقي، لأول مرة، بالمدرسة القروية التي تم تعييني بها من قبل نيابة ورزازات بعد قضاء سنة من التكوين في مرك[/HTML]

[justify]مباشرة بعد انصرام سنتي الأولى (1988-1889) كمدرس للغة العربية في فرعية تابعة لمجموعة مدارس تانسيفت وتقع في ضواحي مدينة أكدز الصغيرة، حررت طلبا للانتقال الى إحدى الوحدات المدرسية القريبة من هذا المركز الشبه حضري آنذاك. عند نهاية العطلة الصيفية،التحقت بنيابة ورزازات مستفسرا عن مصير طلبي، فوجدت[/HTML]